Viser 2461–2470 av 3105 treff.
Gode lesestrategier
...støtte elever i videre leseutvikling, skrevet av Øistein Anmarkrud og Vigdis Refsahl. Fra mellomtrinnet av handler ikke leseundervisningen lenger om å lære å lese, men om å lese for å lære - i alle fag. For ...Abakus
Abakus er en regnetavle for utregninger i de fire regneartene. Hver (siffer) kolonne har fire enere (enerperler) og en femmer (femmer-perle).Bruk av tekniske hjelpemidler ved synsnedsettelser
Ingressbilde Målgruppen for denne veilederen er lærere som skal gi opplæring i bruk av læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for elever med blindhet eller sterk svaksynthet.Microsoft 365 med skjermleser
De vanligste appene i Microsoft 365 fungerer fint med skjermleser. Imidlertid er det noen forhold du bør være oppmerksom på. Vi gjennomgår disse nedenfor.Videoforelesning om likeverdig og inkluderende undervisning
...noen historier fra praksisfeltet. Du får råd om hvordan undervisningen kan planlegges og gjennomføres i en klasse hvor en av elevene har en synsnedsettelse. forelesning ...Slik spør du elever om hvordan digital undervisning fungerer
...elever med nedsatt hørsel. Når eleven din svarer på spørsmålene nedenfor, kan du som er lærer få innsikt i elevens opplevelser av digital undervisning belyse saker som bare eleven din eller du er klar over sjekke ...Eksempler på gjennomføring
Denne videoen omhandler planlegging, samt eksempler på dialoger og visuelle oversikter som kan brukes i arbeid med språkferdigheter og kunnskaper. Film ...Oppgave 1 – Naturlige tegn
tenk visuelt og forsøk å gjette hva tegnet kan være før du sjekker i Tegnordboken FILM – Tenk på de som sveivet igang filmen før i tiden. GIFT – Tenk på det du har på fingeren når du er gift. BOK – ...Store appsymboler
I menyen Hjem-skjerm og dock kan du velge Bruk store appsymboler. Denne vil gjøre ikonene på hjem-skjermen litt større.Hjelpe andre
Oppmuntre henne til å si ordet hjelp når hun trenger det. Modeller og bruk ordene vær så snill og takk i løpet av dagen. Minn eleven på når det passer å bruke ordene og oppmuntre henne til å si de riktig.